Bachelor Pflegewissenschaft (O 033 301)

Pflege ist einer der ältesten Berufe im Gesundheitswesen und umfasst die größte Gruppe der in diesem Bereich Tätigen. Pflege ist eine eigenständige Profession und Wissenschaft und beinhaltet praktisches, ethisches, individuelles und empirisches Wissen. Pflege leistet neben anderen Berufsgruppen im Gesundheitsbereich einen bedeutenden und unverzichtbaren Beitrag.

In einer Zeit grundlegender Gesundheitsreformen und angesichts der zunehmend komplexeren Gesundheitsprobleme sieht man in den Pflegenden immer mehr eine Schlüsselressource für Strategien zur Gesundheitsreform. Als größte Gruppe von Gesundheitskräften in der Europäischen Union, die zudem in unterschiedlichsten Settings der Gesundheitsversorgung arbeitet, tragen Pflegende stark dazu bei, die Ziele von „Gesundheit 21“ (WHO, 2001) zu erreichen.

Das Gesundheitssystem benötigt Pflegende mit einem umfassenden theoretischen und
praktischen Grundwissen. Es benötigt Pflegende, die bereit sind ihre Kenntnisse lebenslang zu erweitern, so dass sie den derzeit und zukünftig notwendigen Herausforderungen im Gesundheitswesen angemessen gewachsen sind. Neben den theoretischen und praktischen Grundkenntnissen der Gesundheits- und Krankenpflege liegt der Fokus zunehmend auf Themen wie:

• Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention
• evidenzbasierter Pflege und Betreuung
• Pflegeforschung und -transfer
• Gestaltung der ambulanten Versorgung chronisch Kranker und älterer Menschen
• multidisziplinäre und internationale Zusammenarbeit

Dazu bedarf es einer entsprechenden tertiären Ausbildung und Qualifikation von
Pflegefachkräften entsprechend internationalem Standard. Dies fördert die Mobilität von Studierenden und Lehrenden auf internationaler Ebene und ermöglicht die Bildung von Netzwerken und internationaler Zusammenarbeit.

Der nachfolgende Studienplan unterscheidet sich zur konventionellen Ausbildung der
Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung in den nachfolgenden Punkten:

• der Studiengang ist im tertiären Bereich angesiedelt
• umfasst 1500 Stunden / 60 ECTS an zusätzlicher Theorie
• insgesamt finden 60 % der Lehr- und Lernveranstaltungen auf universitärer,
  wissenschaftlicher Ebene statt
• 40 % der Lehr- und Lernveranstaltungen finden an der Schule für Gesundheits- und Krankenpflege statt, die vordergründig auf pflegepraktische Inhalte fokussieren, dabei werden (aktuelle) pflegewissenschaftliche Erkenntnisse berücksichtigt
• Fokussierung auf erwachsenpädagogischen und -didaktischen Konzepten und dadurch Förderung von Eigenverantwortung, Selbstständigkeit und lebenslangem Lernen